¿Qué es aprender?

Todos los seres humanos deben vencer obstáculos internos para aprender y para comprender.
¿En qué se diferencian ambos conceptos?
Aprender es darse cuenta de como se representa el conocimiento en la mente. 

¿Qué es comprender?

Decimos que comprender es hacer uso de ese conocimiento para resolver problemas o situaciones concretas.
Las representaciones mentales afectan la comprensión. La comprensión es fundamental para el aprendizaje, y éste, a su vez , no puede reducirse a la comprensión. En general se tiene poco encuenta el carácter dinámico del conocimiento, que hace a su transformación y que finalmente permite al sujeto actuar ante problemas concretos de contenido específico.
¿Cómo se representa el conocimiento en la mente? Mediante una serie de representaciones, esquemas o modelos concientes (explícitos) o inconcientes (implícitos). Estas representaciones nos permites interpretar y organizar lo que percibimos y nuestra acción sobre el mundo: todo lo que percibimos es reflejo de nuestras representaciones previas.

Volviendo a la pregunta del título: hay dos tipos de aprendizaje: asociativo y constructivo.
El asociativo tiene menos condiciones previas necesarias. El aprendizaje constructivo dirigido a la comprensión es más exigente. ¿Son complementarios, dependientes o independientes?

" La conducta no puede ser ni es un reflejo directo de los estímulos, sino de la forma en que se procesan y transforman".
En unos días entraremos más en profundidad en lo que consiste aprender, si tienes alguna duda ponte en contacto con nuestro equipo y será resuelta con la mayor brevedad y rapided posible.